법률 및 행정/교육 검색 결과

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온라인 수업 시 저작권법 지키기

◈ 교육적 목적이면 다 사용할 수 있다? 저작권법 제25조 2항을 보면 “특별법에 따라 설립되었거나 「유아교육법」, 「초·중등교육법」 또는 「고등교육법」에 따른 학교, 국가나 지방자치단체가 운영하는 교육기관 및 이들 교육기관이 수업을 지원하기 위하여 국가나 지방자치단체에 소속된 교육지원기관은 그 수업 또는 지원 목적상 필요하다고 인정되는 경우에는 공표된 저작물의 일부분을 복제·배포·공연·방송 또는 전송할 수 있다. 다만 저작물의 성질이나 그 이용의 목적 및 형태 등에 비추어 저작물의 전부를 이용하는 것이 부득이한 경우에는 전부를 이용할 수 있다. ◈ 복잡하게 생각 말고 이것만 기억하세요! 오직 수업목적 접근 금지 제한조치 복제금지 제한조치 저작권 보호 경고 문구 작성 가능한 한 링크 형태로 출처는 명확하..
법률 및 행정/교육 2020. 4. 9. 10:07

2019 경기꿈의학교 공모 계획 및 사업비 집행 지침

2019 경기꿈의학교 공모 및 사업비 집행 지침 2019 경기꿈의학교 공모 개요□ 개요구 분학생이 만들어가는 꿈의학교학생이 찾아가는 꿈의학교마중물 꿈의학교신청기간2019.1.11.(금) ~ 2019.1.25.(금)17:00 마감 (마감 시각 이후 제출 불가) *학생이 만들어가는 꿈의학교 신청(2018.12.10.~2019.1.25.)신청방법마을교육공동체 홈페이지(http://village.goe.go.kr) 온라인 접수공모지역경기도 전역 (31개 시군) 운영기간2019년 4월 ~ 2019년 12월공모 수약 900교약 800 교약 300 교응모자격·경기도내 초·중·고 학생 · 학령기 학교밖 청소년·비영리 단체나 법인, 개인·성범죄 경력 및 아동학대관련 범죄 전력이 없는 자운영시간30시간 이상50시간 이상3..
법률 및 행정/교육 2019. 1. 7. 11:01

"생활 속 안전 길잡이" 안전교육연수 문제 정리

"생활 속 안전 길잡이" 안전교육연수 문제 정리 1-1 사고는 빠르게 전파되는 속성이 있다. 정답: O 1-2 사고를 낸 사람이 처해 온 환경과 내력 - ( 인간의 결함 ) - 불안전한 상태 및 행동 - 사고 - 인명과 재산피해사고의 원인을 연쇄 모형으로 설명할 때 '도미노 이론'을 적용 1-3 안전 교육은 시행착오를 통하여 배울 수 있다.정답: X 2-1 우리나라의 경우 지방도로 사고가 많다.정답: O , 지방도로는 전체 도로 연장 89%를 차지하고 있으나 포장률은 61% 수준으로 낮아, 실제 교통사고 중 83%가 지방도로에서 발생하고 있음 2-2 교통사고 원인은 일반적으로 (1. 인적요인), (2. 물적요인), (3. 사회 문화적 요인)으로 분류한다. 2-3 청소년 운전자에 대한 교통안전 교육, 면허..
법률 및 행정/교육 2018. 4. 28. 07:09

2018학년도 공립 유치원/고등학교 입학금과 수업료는 얼마일까?

2018학년도 공립유치원/고등학교의 입학금과 수업료는 얼마일까? 안녕하세요. 얼마전 2018년 대학수학능력시험이 치러졌습니다. 대학수학능력시험을 치른 고3 수험생은 학창시절을 마무리하고, 이제 성인으로서 대학의 문을 두드리겠지요. 유치원부터 고등학교까지 학창시절을 무사히 마치고 성인이 되는 고3 수험생들 축하드리고 응원합니다.떠나는 사람이 있으면 들어오는 사람도 있지요. 고등학교 고3 선배들의 자리를 그 아래 후배들이 물려받고, 또 새로운 신입생을 받게 됩니다. 그리고 저~ 아래 우리의 귀여운 아기들이 유치원에 입학하기도 하지요.유치원과 고등학교는 아직 의무교육이 아니기 때문에, 입학금과 수업료를 내야합니다. (초등학교와 중학교는 의무교육이기 때문에 입학금과 수업료가 없지요. )그럼 공립유치원과 공/사립..
법률 및 행정/교육 2017. 12. 9. 16:02

장애인식 개선 교육 지원 조례

장애인식 개선 교육 지원 조례 안녕하세요.외국인들이 한국을 방문해서 놀라는 일 중 하나가, 장애인들이 눈에 띄지 않는 다는 것이라고 합니다.우리 주변에 정말 장애인이 별로 없기 때문에 보이지 않는 것일까요?그렇지 않다는거 다 알고 계시죠? 아직까지 장애인에 대한 차별과 장애인의 편의를 위한 시설 부족 등 장애인이 일반인과 같이 생활하고 살아가기에는 넘어야 할 산이 많습니다. 다행스럽게도 장애인주차시설, 점자보도블럭 등 장애인들을 위한 시설을 갖추도록 관련 법 규정이 개정되었고, 실제로 공공기관과 대형근린시설을 중심으로 장애인들을 위한 시설이 갖추어지는 등 많은 발전이 있어왔습니다. 하지만 무엇보다 중요한 건 장애를 가진 사람을 '불쌍한 사람' 으로만 보는 동정어린 시선을 거두고, 일반인과 크게 다르지 않..
법률 및 행정/교육 2017. 10. 28. 01:55

2017년도 경기도교육감 소속 지방공무원 교육훈련시간 승진반영제도 운영지침

안녕하세요. 2017년도 경기도교육감 소속 지방공무원 교육훈련시간 승진반영제도 운영지침 포스팅합니다. 이 지침에는 연도별 교육이수시간 기준 및 교육훈련 종류별 인정시간, 교육훈련여비기준에 관련된 지침이 포함됩니다. 2017년도 경기도교육감 소속 지방공무원 교육훈련시간 승진반영제도 운영지침 2017. 2. 2. Ⅰ. 2017년 교육훈련 운영지침 주요 개정사항 1 Ⅱ. 목적 2 Ⅲ. 적용대상 및 승진반영 방법 2 1. 적용대상 2 2. 교육훈련시간의 승진반영 시기 2 3. 교육훈련시간의 승진반영 방법 2 4. 승진에 필요한 교육훈련시간 4 Ⅳ. 교육훈련의 인정범위 및 인정시간 기준 6 1. 교육훈련 인정범위 6 2. 교육유형별 인정시간 기준 6 3. 인정범위 확대에 따른 교육편중현상 방지 대책 6 4. 공직..
법률 및 행정/교육 2017. 8. 22. 13:33

학교안전교육 실시 기준 등에 관한 고시[2017.04.21]

안녕하세요. 예스투데이입니다. 학교에서 일어나는 일 중에서 가장 비극적인 일은 안전사고입니다. 회계사고나 업무처리시 절차상의 흠결은 나중에 수습할 수 있지만, 안전사고로 생명을 잃거나 불구가 되는 일이 발생하게 되면 다시 돌이킬 수 없기 때문이지요. 그간 소잃고 외양간 고치는 일들이 반복되어 왔음에도, 사실 그동안 학교 현장에서는 재난대응에 대하여 전문적인 대응 인력을 마련하지도 않았고, '설마 이런 사고가 우리한테 일어날까?' 하는 무사안일적인 태도로 인해 그나마 있는 재난대응 절차마저 유명무실 했던 것이 사실입니다. 세월호 사건은 우리에게 많은 변화를 가져왔습니다. 세월호 사건 이후 학교 현장에서 각종 안전사고에 대비하기 위한 절차, 규정들이 많이 생겼지요. 그 중 학생들의 안전을 지켜야할 주체가 되..
법률 및 행정/교육 2017. 8. 16. 16:41

학교안전교육 "사고는 NO 안전은 OK" 문제풀이 [26-30강]

26. 상처의 종류 가. 찰과상: 마찰에 의해 피부의 겉 층이 벗겨진 상처 나. 열상: 날카로운 물체나 충격에 의해 피부가 절개되거나 패인 상처 다. 자상: 못, 바늘, 철사 혹은 총알 등에 찔리거나 조직을 뚫고 지나간 상처 26-1. 뇌로 가는 혈액의 일시적 감소로 잠깐 동안 의식을 잃는 실신(기절)하는 경우, 우선 환자의 의식과 호흡 상태를 확인해야 한다. 26-2. 절단상의 관리철자 27. 골절의 종류 가. 단순 골절(폐쇄성 골절) : 다른 조직의 손상은 없고 뼈만 부러진 상태 나. 복잡한 골절((개방성 골절) : 뼈가 부러졌을 뿐만 아니라 다른 신체조직의 손상을 겸한 상태로 골절부위를 덮고 있는 피부와 연부조직이 손상되어 골절부위가 외부에 노출된 상태 다. 병적 골절 : 골에 병이 있어 약한 외력..
법률 및 행정/교육 2017. 8. 13. 15:27

학교안전교육 "사고는 NO 안전은 OK" 문제풀이 [21-25강]

21-1. Drop-Cover-Hold는 사전경고 없이 갑작스러운 폭발, 건물 붕괴, 태풍, 지진 등에 의해 교실 천정과 벽 등에 놓여진 물건들이 떨어지거나, 교실 외부에서 날아오는 파편들로부터 학생과 교직원들이 스스로 몸을 보호하기 위해 실행하는 재난대응 프로토콜이다. 21-2. 역대피 - 학교의 건물 안이 더 안전하다고 여겨지는 상황 시, 건물 바깥에 있는 학생과 교직원들을 건물 안으로 대피시키는 재난대응행동 22-1. 흉기난동이 일어나는 경우, 교사는 건물 밖으로 대피하는 것이 안전한 방법이 아닌 경우, 학교장/사고지휘관 또는 사건현장지휘관(경찰관)의 지시가 있을 때까지 교실 내에서 락다운 상황을 유지한다. 22-2. 만일 교직원이 무단침입자에게 접근해야 하는 경우, 다른 동료 교직원들과 동행함으로..
법률 및 행정/교육 2017. 8. 13. 14:59

학교안전교육 "사고는 NO 안전은 OK" 문제풀이 [16-20강]

16-1. 긍정적 정서는 인간의 사고-행동 레퍼토리를 확장시키고 나가서 신체적, 지적, 심리적, 사회적 자원에 이르는 지속적인 개인적 자원을 구축하는 능력을 공유한다. 16-2. 긍정적 학교풍토 조성의 한 요소인 안전한 학교풍토에 대한 설명 17-1. 재난대응계획을 수립하는 절차는 재난대응계획수립팀의 구성(1단계), 학교 상황의 이해(2단계), 유해위험요인의 선정 및 목표와 활동의 작성(3단계), 방책의 확인과 선택(4단계), 재난대응계획서의 작성, 검토, 승인(5단계)의 다섯 단계로 이루어진다. 17-2. 재난대응계획수립팀에 참여하는 학교 커뮤니티의 구성원 18-1. 사고지휘체계에 대한 설명 18-2. 사고지휘관은 재난대응계획의 기능부속서와 재난유형별 상세부속서에 포함된 대응 프로토콜(Protocol,..
법률 및 행정/교육 2017. 8. 13. 12:49